在烟台大学“学在烟大，赢得未来”学风建设倡导下，近年来，海洋学院通过“五个一”学风建设协同机制，多措并举，营造浓厚氛围，打造良好校风学风传承区，进一步推动学风建设走深走实。学院从考试成绩、考研成绩以及科创竞赛成绩三个方面进行了数据分析，在数字中展现学风建设成效，发现不足，为本学期学风建设开展提供重要参考依据。

一、学习成绩提升显著

自2022年下半年开始，学院把学风建设作为学生工作的重点工作之一，持续有效的推进，经过三个学期的不断努力，学院本科生学习成绩提升显著。

1.与去年同期对比：2021级—2023级三个年级优良率、平均分稳中有进。其中2023级成绩突出，优良率高达63%，比去年同期优良率提升24%。

2.与上学期对比：三个年级平均分数和优良率与上学期相比提升明显，尤其2023级优良率提升高达29%；2022级优良率提升25%，挂科率下降4%；2021级优良率提升15%。

3.从专业角度来看：与2022级相应专业同期的学习成绩进行比较，所有专业的优良率都在提升，其中2023级轮机工程专业和航海技术专业显著提升，两个专业的平均分分别提升了4分和5.3分，优良率分别提升了43％和51％，挂科率分别降低了4％和7%。

学风建设成效凸显的同时，个别问题仍需高度重视。例如：个别班级挂科率较高，与去年同期相比上升明显，班级学风建设和日常管理需对症下药，尽快提升工作成效。

二、考研成绩喜人

2024届毕业生共有158名学生成功考上研究生，考研率为28%，比2023届毕业生考研率提升2.3%。其中考取北京航空航天大学、厦门大学、山东大学等国家“双一流”建设高校110所，水产养殖专业、航海技术专业考研率与去年相比分别提升18%、5%。学生就业竞争力不断增强，这些成绩的取得，充分体现了学院人才培养的质量，也为学生的未来发展奠定了坚实的基础。

三、科创竞赛成绩突出

学院高度重视学生科技创新能力培养，将“挑战杯”、“互联网+”“省科创”以及各类专业学科竞赛作为学风建设的重要载体，2024年学院科技创新成果取得数量和质量的双重突破。

在2024年上半年，荣获省级以上奖项80项(含国家级奖项22项)，与去年同期实现增长33%。其中我院在十四届“挑战杯”山东省大学生创业计划竞赛中斩获一金一铜的佳绩，取得历史性突破。

未来，海洋学院将继续坚持“学风建设”这一工作核心，常抓不懈，引导海洋学子聚焦主责主业，扩大学风建设的覆盖面和影响力，持续营造良好的学习氛围和育人环境，为学校长足发展注入强劲动力。