正值第十六届大学生科技节到来之际， 为增强学院的科创氛围，进一步带动学生参加科创比赛的积极性，4月9日晚，海洋学院举办2023级科技委员培训会，2023级辅导员何剑汇及2023级全体科技委员参会。

本次培训围绕“‘挑战杯’经验分享”、“近期赛事资讯”、以及“科创赛事培训”三个部分展开。首先，何剑汇对海洋学院2023级各班级学生参加科创比赛的人数进行了分析，并将自己大学期间参加科技竞赛的心得于大家做了分享。

针对前段时间学校举行的“挑战杯”校赛决赛，海234-2崔岩峻作为负责人带领团队进入校决赛并进行答辩，他向同学们分享了自己的心得体会：“主动寻找指导老师、善于发现问题的眼睛以及选好团队成员是参加三个科创比赛必不可少的环节。从大一刚入学开始，我便找到了班主任表达了参加科创比赛的想法，并顺利加入课题组；在课题研究过程中总结出现有领域的问题所在；经过指导教师的指导以及小伙伴们的共同努力，最终站在了校赛决赛的舞台”。

海232-2 科技委员张璐皓上台分享了最近的赛事资讯，同时对于每类科创比赛进行了深入解读，对于其中的海洋科普课程设计大赛，他有自己的见解：“在高中时，我有过课程设计大赛的参赛经验，给我最深刻的体会是：课程设计大赛应当是以教育为主，有趣为辅，真正起到传递知识的作用”。

最后，海洋学院科创中心主任海212姜昱良为同学们展开培训，详细的向同学们讲解了科技比赛如何切入、如何撰写材料、如何展示作品等问题，通过相关的数据分析，姜昱良提到：“参加科创比赛除了能够加深对专业知识的了解与认同，对于提升专业学习成绩、提高人际沟通协调能力也有不错的效果”，由此他大力鼓励同学们积极参加科创比赛，提高自身硬实力。

最后，何剑汇做出总结：每位科技委员必须带头参加科技竞赛，起到榜样引领作用，同时要大力鼓励班级同学们积极参加科创比赛，充分调动起同学们参加科创比赛的积极性，提高班级内的科创氛围。

接下来，海洋学院将继续加强学生骨干的培训，不断培养胸中有墨、心中有爱、眼中有光、肩上有责、手中有法、脚下有路的“高纯度”新时代烟大人。

来稿时间：2024年4月14日                                    指导老师：毛艺霏